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渭源:“微行动”力促“两学一做”学习教育见成效

2016-08-23 17:50 来源: 每日甘肃  

  每日甘肃网8月23日讯 在“两学一做”学习教育中,渭源县坚持融入日常、抓在经常,从大处着眼、小处入手,探索有效载体,开展形式多样、内容丰富的“微行动”,引导广大党员干部认真学起来、扎实做起来,力促“两学一做”学习教育取得良好成效。

  开展“微宣讲”,力求做到“潜移默化”。针对全县党员体量大、覆盖难问题,充分利用“渭源政务”、“渭源组工”、“年轻渭源人”等微信公众平台,采取“一周一学”“一周一题”“微信+党课”等方式,设立“指尖课堂”,以“党建+互联网”形式开展“微信语音党课”,随时随刻“分分钟”解决多层次党员的学习难题。充分利用上下班、早晚农忙等碎片时间,积极宣传党的理论知识、方针政策和先进典型事迹,总结推广“两学一做”学习教育和脱贫攻坚工作中的好典型和好经验,使每一位党员干部的手机成为“党课知识资源库”。开设“微党课”栏目,把回答党员最关注、最困惑的热点难点问题作为主要内容,将授课“一人讲”变为“大家谈”,将“大课堂”变为“小讨论”,使党课教育更有针对性和时效性。目前,全县各乡镇、各部门共建立微信公众号94个,累计推送各类信息1.8万多条,“粉丝”达到1.4万多人,实现学习教育碎片化、普及化。

  组织“微学习”,统筹时间“积微成多”。紧抓线上线下同步走,严格落实“三会一课”+“补课”机制,督促全体党员学深学透。针对不同领域、不同行业、不同层级的党员开展“四分类”学习活动,即:针对年老体弱党员不能参加集中学习的现状,推行村党支部委员、联户干部与年老体弱党员“2+1”结对帮学;针对文化程度低党员学习效果不明显的现状,依托远程教育平台,确定一名联系人,定期通过口头讲解、播放电教片等形象直观方式带学;针对农村党员农忙时节集中学习难得现状,全面开展“6+1”(每名农村党员一个资料袋、一套学习资料、一本学习笔记、一支笔、一封信和一份基本知识点,开设农村数字平台)助学;针对机关党员学习教育与岗位工作结合不紧密的现状,建立“1+1+X结对方式”共学(一名班子成员和一名党员领导干部结对多名机关党员)。截止目前,全县共开展集中学习1630多场次,开展交流研讨1300多场次,送发《口袋读本》和相关学习读本1.8万多册,组建帮学共学对子475对,参训党员人数达到了全覆盖,有效发挥了帮学带学促学作用。

  探索“微载体”,以学促行“知行合一”。针对学做结合缺乏有效载体的问题,渭源县以“先锋引领”行动为抓手,在机关党组织全面推行“党建+”和“1234机关党支部工作法”,将“三会一课”等8项党内基本生活制度细化量化融入党员经常性教育;在教育系统以“两争一转”为载体,积极开展“亮、比、评、优”活动;在卫生系统大力开展“三好一满意”主题活动;在农村深入实施“能人引领、强村带动”“三建立两带动”党建扶贫等工程,推进学习教育扎实开展。凝聚思想共识,激励全县广大党员干部紧紧围绕“两学一做”学习教育,坚定理想信念,增强“四种意识”,做“四讲四有”合格党员,立足岗位做贡献。目前,共组建党员服务队伍118支,广泛开展驻村办公、民事代办和邻里互助、纠纷调解等服务,化解矛盾纠纷300多件,建立民情台账260多份,为群众代办建房、计生、户籍等事项2000多件,激励全体党员在“两学一做”中比优赶超。


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